Теория поэтапного формирования умственных действий в отечественной психологии
Концепция поэтапного формирования умственных действий была разработана на основе соответствующей теории П. Гальперина и Н. Ее можно представить в виде ряда этапов.
Анализ предметных и умственных действий, а также операций, входящих в эти действия, стал предметом исследования П. Формирование действий и понятий с желаемыми, заданными свойствами составляет центральную психологическую проблему учения" [1]. Теория П. Гальперина нашла применение в практике школьного обучения, а также других форм образования. Переход внешней деятельности вовнутрь называется интериоризацией.
Разработан П. Гальпериным и широко использовался в исследованиях в рамках теории планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий. В работах Гальперина разных лет как синонимы используются понятия «поэтапное формирование» Гальперин. Метод берёт начало от экспериментально-генетической стратегии исследования Л. Выготского Лидерс. Этапы реализации метода составляют шкалу поэтапного формирования Гальперин.
