22_ИБО_Доп образование__.
Сегодня Лилия Олеговна с удовольствием делится с нами своим профессиональными опытом формированиятворческих способностей и эмоциональной устойчивости старших дошкольников через продуктивную деятельность — оригами. Данный материал будет интересен педагогам ДОУ, учреждений дополнительного образования детей и родителям. Комментарии к статье от Марины Александровны:. Воспоминания о совместном творчестве надолго останутся в памяти и помогут найти контакт с ребенком!.
Боровская О. Искусство является неизменным средством формирования духовного мира человека. Художественные образы воздействуют на сознание и чувства, воспитывают определённые отношения к явлениям и событиям жизни, помогают глубже и полнее понять действительность, содействуют расширению кругозора, обогащают внутренний мир человека. Важно, чтобы знакомство с искусством начиналось для человека как можно раньше — уже с первых лет жизни.
Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан. Приказ и. Заголовок в редакции приказа Министра образования и науки РК от Департаменту дошкольного и среднего образования Жонтаева Ж.
